30 Ekim 2020 Cuma

 DENİZ KOÇ SÜLEYMAN ŞAH İLKOKULU 3/B

CODEWEEK ÇALIŞMAMIZ VE SERTİFİKAMIZ



29 Ekim 2020 Perşembe

EBRU KORKMAZ BÜYÜKNACAR İLKOKULU 3-A

 Artık materyal etkinliği ile öğrencilerim 29 Ekim için kendi bayraklarını yaptılar. 29 Ekim için hazırladıkları gösteride hazır bayraklar yerine ip mandaladan yaptıkları bayraklarını kullandılar.



28 Ekim 2020 Çarşamba

 ENES KOÇ DÖNGEL MUHSİN YAZICIOĞLU İLKOKULU 4/A

Okul panomuz


Mahbile Ceylan/ Mareşal Fevzi Çakmak İlkokulu - Kodlama çalışmalarımız.. our coding work..

Mahbile Ceylan / Mareşal Fevzi Çakmak İlkokulu -Öğrencilerimin ve benim kodlama setifikalarımız..My students and my coding certificates ..

 DENİZ KOÇ SÜLEYMAN ŞAH İLKOKULU 3/B

Öğrencilerime projemiz ile ilgili bilgiler verdim. Hedeflerimizden,amaçlarımızdan yapacağımız etkinliklerden bahsettim. Doğadan,hayvanlardan, afetlerden, şehirdeki yaşamlardan bahsettik çok severek dinlediler. Etkinlikleri heyecanla beklediklerini dile getirdiler.

I gave information to my students about our project. I talked about our goals, our goals, the activities we will do. We talked about nature, animals, disasters and life in the city, and they listened very fondly. They expressed that they were looking forward to the events



27 Ekim 2020 Salı

 ENES KOÇ DÖNGEL MUHSİN YAZICIOĞLU İLKOKULU 4/A

Öğrencilere proje tanıtımı


EBRU KORKMAZ BÜYÜKNACAR İLKOKULU 3-A 

 Kod haftası çalışmamızı tamamladık. Belgemizi aldık. We have completed our code week work.  We received our document.



EBRU KORKMAZ BÜYÜKNACAR İLKOKULU 3-A 

 Projemiz için sınıf panosunu oluşturduk. Çalışmalarımızı astık. We created the class board for our project.  We hanged our activity.



EBRU KORKMAZ BÜYÜKNACAR İLKOKULU 3-A 

 Öğrencilerimizle birlikte hazırladığımız projemizin okul panosu-School board of our project we prepared with our students.



26 Ekim 2020 Pazartesi

 Beden Eğitimi ve Oyun dersinde " Yer değiştirme hareketlerini artan kuvvet, hız ve çeviklikle yapar." ve '' Oyunlarda dengeleme gerektiren hareketleri etkili kullanır.'' kazanımları doğrultusunda okul bahçemizde kozalak toplama oyunu oynadık. Çocuklar çok eğlendiler:)

In Physical Education and Game lesson, "Makes the movements of displacement with increasing strength, speed and agility." and "Uses the movements that require balancing effectively." We played a game of collecting cones in our school garden. The kids had a lot of fun :)

https://www.youtube.com/watch?v=RC6n8_DOpNA

25 Ekim 2020 Pazar

 Tuvalet kağıt rulolalarından özgün görsel çalışmalar yaptık.

We made original visual works from toilet paper rolls.

20 Ekim 2020 Salı

Mahbile Ceylan / Mareşal Fevzi Çakmak İlkokulu-Atık malzeme etkinliğimiz Dünya modeli üzerinde Dünyanın dönme ve dolanma hareketlerini öğrendik.


 

Mahbile Ceylan / Mareşal Fevzi Çakmak İlkokulu-Atık malzemelerle Fen Bilimleri dersinde Dünya modeli yaptık. Öğrencilerimiz model üzerinde Dünyanın dönme ve dolanma hareketlerini anlattılar. Kazanım:F.4.2.1.Dünyanın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar. We made an Earth model with waste materials in the Science course. Our students explained the rotation and winding movements of the Earth on the model. Learning Outcomes: F.4.2.1.Describes the difference between rotation and winding movements of the world.




 

 https://www.youtube.com/watch?v=H9tk91_SEKw

Beden Eğitimi ve Oyun dersinde " Yer değiştirme hareketlerini artan kuvvet, hız ve çeviklikle yapar." kazanımı ve Matematik dersindeki ' dört basamaklı sayılarla ileriye doğru yüzer ritmik sayma yapar' kazanımı ile ilişkilendirerek sınıfta kodlama oyunu oynadık.

In Physical Education and Game lesson, "Makes the movements of displacement with increasing strength, speed and agility." We played a coding game in the classroom by associating the gain and the achievement of 'makes forward floating rhythmic counting with four-digit numbers' in the Mathematics lesson.

17 Ekim 2020 Cumartesi

DENİZ KOÇ SÜLEYMAN ŞAH İLKOKULU 3/B

Beden Eğitimi ve Oyun dersinde 'Yer değiştirme hareketlerini vücut,alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar.' kazanımından yola çıkarak doğadaki hayvanların taşıtların taklidini yaptık. Öğrenciler aralarında 1 er metre mesafeyle sıralanırlar. Kendi taklidini yaparak önündeki arkadaşının yanına kadar gider ve ona hangi taklidi yapması gerektiğini söyler.


13 Ekim 2020 Salı

 EBRU KORKMAZ BÜYÜKNACAR İLKOKULU 3-A Artık Materyaller ile matematik dersinde ritmik sayma bileklikleri yaptık.


 EBRU KORKMAZ BÜYÜKNACAR İLKOKULU 3-A 

Öğrencilerime projemizin amacını,önemini ve yapacağımız etkinlikleri anlattım.Doğa sevgisi ve geri dönüşümle ilgili kısa animasyonlar izledik.Hepsi de Doğanın Sesi olmak için çok heyecanlandılar:)



EBRU KORKMAZ BÜYÜKNACAR İLKOKULU 3-A 

 Projemizin'' Kendi Doğa Oyununuzu Keşfedin''etkinliği için Beden Eğitimi ve Oyun dersinde 'Yer değiştirme hareketlerini vücut,alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar.' kazanımı doğrultusunda Hayvanat Bahçesi oyunumuzu oynadık.Öğrenciler eşit şekilde grup oldular ve seçtikleri hayvanın taklidini yaptılar.Öğrenciler hayvan ismini tahmin edip kendi çizgisine ulaşıncaya kadar kaçarlar.Çizgisine ilk ulaşan öğrenci kazanır.



12 Ekim 2020 Pazartesi

 Boş ve kullanılmayan koserve, salça kutularında çalışma masalarına harika kalemlikler yaptık. Herkes kendi kalemliğini özenle ve yaratıcılığını kullanarak yaptı ve biz bu çalışmadan da çok keyif aldık:)

We made wonderful pencil holders for work desks in empty and unused canned and tomato paste boxes. Everyone made their own pen holders with care and creativity, and we enjoyed this work very much :)


9 Ekim 2020 Cuma

 DENİZ KOÇ SÜLEYMAN ŞAH İLKOKULU 3/B

ÖĞRENCİ TANIŞMA WEBİNARI-STUDENT MEETING WEBINAR




Mahbile Ceylan / Mareşal Fevzi Çakmak İlkokulu-Geri dönüşüm çalışmamızda Fen Bilimleri dersinde kayaçları sıralama etkinliği yaptık





 

 DENİZ KOÇ SÜLEYMAN ŞAH İLKOKULU 3/B

Beden Eğitimi ve Oyun dersinde 'Yer değiştirme hareketlerini vücut,alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar.' kazanımını Matematik dersindeki 'Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.' kazanımı ile ilişkilendirerek 'okunuşu verilen sayıyı bulma' oyununu keşfedip oynadık. Duba ve halkalar kullanarak bir parkur hazırladık. parkuru tamamladıktan sonra sıramızda okunuşu verilen sayıyı yazdık ve parkurdan geri döndük. Parkuru ilk tamamlayan grup birinci oldu.

n Physical Education and Play lesson, "Makes the movements of movement with increasing accuracy by using body, field awareness and movement relations. "Reads and writes three-digit natural numbers." We discovered and played the game of 'finding the given number' by associating it with its gain.

We prepared a track using pontoons and rings. After completing the track, we wrote the number that was pronounced in our turn and returned from the track. The group to complete the course first came in first.



7 Ekim 2020 Çarşamba

 Atık kağıtlarla ritmik sayma bilekliklerimizi yaptık ve her öğrencim zorlandığı ritmik saymayı bilekliğinde çalışmış oldu:)

We made our rhythmic counting wristbands with waste papers and each of my students worked on the rhythmic counting wristband that she had difficulty with :)

5 Ekim 2020 Pazartesi

 DENİZ KOÇ SÜLEYMAN ŞAH İLKOKULU 3/B

KODLAMA ÇALIŞMAMIZ-OUR CODING WORK



 DENİZ KOÇ SÜLEYMAN ŞAH İLKOKULU 3/B

Atık kolilerle Türkçe dersi için ''Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.'' kazanımı doğrultusunda hafıza kartı oyunu hazırladık.

We prepared a memory card game for the Turkish lesson with waste boxes in line with the outcome of "Finds the synonyms of words."



1 Ekim 2020 Perşembe

 Ebru Korkmaz Büyüknacar İlkokulu 3/A Katıldığım Etwinning Kayseri Bölgesel Konferansında meslektaşlarıma projemizden bahsederek projemizin ...